امروز در حالی که زمزمههای استیضاح وزیر علوم در مجلس شنیده میشد، هیئترئیسه مجلس، خبر از دریافت طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش داد.
هنوز چند روزی از ارائه تقاضای استیضاح وزیر کشاورزی به هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی نگذشته بود که امروز در حالی که زمزمههای استیضاح وزیر علوم در مجلس شنیده میشد، هیئت رئیسه مجلس، خبر از دریافت طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش داد.
مسئله استیضاح وزیر آموزش و پرورش پیش از این با جمعآوری 100 امضا مطرح شده بود. يونس اسدی در گفتوگو با خبرنگاران با اشاره به اينكه محور مهم استيضاح حاجیبابايی، سوء مديريت در آموزش و پرورش است، از جمله موارد آن را اعلام سه برابر شدن ظرفيت استخدامی معلمان دانست و گفت: «در همين زمينه حتی به افرادی سكه داده شده تا فردی را جايگزين فرد ديگر كند.»
نماينده مشكين شهر با تاكيد بر اينكه ما در دفاع حقوق ملت ايستادهايم و استيضاح وزير آموزش و پرورش، دفاع از حقوق ملت است، از برگزاری مراسم افطار برای معلمان در ماه رمضان و جمع كردن آنها از سراسر كشور برای خوردن «سه هزار تومان افطاری» انتقاد کرد.
این نماینده مجلس گفت «نمیخواهم موضوع را سياسی كنم، ولی مديران مدارس حتی مبلغ پرداخت قبض برق هم ندارند و سرانه دانش آموزان نيز كم است. به جای برگزاری مراسم افطاری بايد گرفتاری معلمان را برطرف كرد.»
عضو فراكسيون فرهنگيان مجلس با تاکید بر اینکه نمیتوان با آزمون و خطا و براساس سليقه، آموزش و پرورش را اداره كرد، وزير آموزش و پرورش را عامل آسيبهای بیش از پیش آموزش و پرورش دانست و گفت: «نمیخواهم جلوی دوربين بگويم كه در مدارس ما چه اتفاقی میافتد.»
او با يادآوری اينكه حاجی بابايی انتقادات مکرر مجلس را در جلسات متعدد نپذيرفته است، در پاسخ به اين پرسش كه ممكن است رفتارهای حاجیبابايی ناشی از سياستهای دولت باشد، تصريح كرد: «اگر شرايط هيئت دولت اين گونه باشد، وزير نبايد مسئوليت بپذيرد.»
در ادامه قاسم محمدی، نماینده اردبیل، با تاكيد بر حق استيضاح وزيران توسط نمايندگان به شكايتهای معلمان پرداخت و گفت: «اكثريت كسانی كه طرح استيضاح را امضا كردند، از معلمان و اهالی تعليم و تربيت و نخبگان هستند.»
او با انتقاد از نحوه برگزاری آزمون استخدامی معلمان و پذيرش تعداد زيادی از متقاضیان گفت: «اين نوع آزمون، مشكلات امنيتی و اجتماعی ايجاد میكند. البته براساس اطلاعات رسيده، پس از آن كه در استانها گروههايی در اين آزمون اعمال نظر كردند، وقتی موضوع به اطلاع نمايندگان رسيد تجديد نظرهايی شد.»
«خاک بر سر نمایندگان که اقتدار ندارند»
اعلام وصول طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش توسط هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی، باعث بروز تنش میان یکی از طراحان اصلی آن و یکی از نمایندگان ادوار در راهروی مجلس شد.
در حالی که قاسم محمدی، یکی از طراحان اصلی طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش، با حضور در راهروی مجلس قصد ارائه اطلاعات به خبرنگاران را داشت، سیدزاده، یکی از نمایندگان ادوار كه از طرفداران وزير فعلی آموزش و پرورش است، خطاب به وی گفت: خودتان را با این استیضاح مسخره کردهاید.
قاسم محمدی در واکنش به این سخن، وی را مدافع حاجیبابایی عنوان کرد و گفت: «سیستم آموزش و پرورش به معلمانش حمال میگوید، خاک بر سر این نمایندگان که آنقدر اقتدار ندارند که در راهروی مجلس به آنها توهین میشود.»
شایعه استیضاح وزیر علوم
از سوی دیگر سعدالله نصیری قیداری، نماینده استان زنجان در مجلس شورای اسلامی، در پاسخ به پرسش خبرآنلاین در مورد شایعه استیضاح وزیر علوم، نحوه تعویض روسای دانشگاهها، نحوه گزینش استادان، عدم توفیق در بخش فناوری وزارتخانه، عدم تطبیق اعتبارات پژوهشی با برنامه چهارم، عدم پیگیری مسائل مربوط به حریم و حرمت دانشگاهها را دلایل احتمال استیضاح کامران دانشجو ذکر کرده است.
غلامحسین مسوولی ریحان، دیگر عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات، دلیل انتقاد از کامران دانشجو را بازنشستگی پیش از هنگام استادان دانشگاه دانسته و گفته است: «من طرح استیضاح را ندیدم تا آن را امضا کنم.»
مجید نصیرپور، نماینده اصلاحطلب شهرستان سراب هم ضمن بیاطلاعی از طرح استیضاح وزیر علوم، با تاکید بر اینکه مطمئن است که دانشگاهها از وجود کامران دانشجو ضرر میکنند، گفت: «اگر چنین طرحی باشد حتما آن را امضا میکنم.»
او برخورد وزیر علوم با استادان و مدیران دانشگاهها را «غیرعلمی» خوانده و گفت که نگران است این مسئله «جنبه سیاسی» داشته باشد.
این عضو کمیسیون اجتماعی مجلس با اشاره به اینکه گفته میشود احزاب در دانشگاه حضور دارند، بر ضرورت مدیریت فضای دانشگاه تاکید کرد و گفت: «دانشجویان آنقدر آگاهی و شعور دارند که عامل کسی یا گروهی نشوند و اگر اجازه ندهیم دانشجویان مطالبات خود را پیگیری کنند، نتایج بدی در انتظار ما خواهد بود.»
به عقیده نماینده سراب، وزیر علوم توان مدیریت فضای دانشگاهها را ندارد.
بررسی یکی از تخلفهای دولت در مجلس
امروز همچنین یکی از تخلفهای دولت در اجرای قانون پذیرش دانشجویان فنی و حرفهای از سوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مورد بررسی قرار گرفت و به رای گذاشته شد.
بر اساس گزارش این کمیسیون، توضیحات وزرای علوم و آموزش در مورد عدم پذیرش دانشجویان فنی و حرفهای مراکز تربیت معلم و مغایرت مصوبه شورای عالی اداری دولت با قانون مصوب مجلس، قابل قبول نیست.
اما کامران دانشجو و حمیدرضا حاجیبابایی مطرح کردهاند که رئیسجمهور، قانون مصوب مجلس را به آنها ابلاغ نکرده است تا آن را اجرا کنند.
سلیمی، سخنگوی کمیسیون آموزش توضیح داده است که با توجه به ابلاغ این قانون به دولت، قوه مجریه نباید با مصوبهای از سوی شورای عالی اداری به لغو این قانون میپرداخت.
کی نوبت احمدی نژاد ميشود؟